Tarea de implantación 5: Evalúa la cooperación

Rúbrica de valoración de la cooperación

CRITERIOS DE VALORACIÓN	(1) Principiante	(2) Cooperativo 25%	(3) Cooperativo 75%	(4) Cooperativo 100%
Aprender a planificar en grupo.	No conoce ni aplica el proceso	Básicamente	Bien conocido	Conoce y ayuda a l@s demás
Trabajo de equipo	No trabaja en equipo o al mínimo	Trabaja poco	Trabaja bien en equipo	Trabaja muy bien
Seguimiento del trabajo.	No cumple con la temporalización acordada	Cumple tarde la temporalización	Cumple con la temporalización	Cumple y ayuda al equipo a cumplirla
Respeto y participación	0-24% De los criterios consensuados	25-49%	50-74%	75-100%
Consecución del resultado de aprendizaje en tiempo y forma	No aplica la valoración establecida en el grupo	Realiza algo la tarea pero no la termina	Hace la autoevaluación y evalúa a dos compañeros	Hace la autoevaluación, evalúa a dos compañeros y reflexiona sobre el trabajo cooperativo

GUÍA PARA LA VALORACIÓN DEL PRODUCTO DEL TRABAJO COOPERATIVO:

1. Cada persona se valora de manera individual
2. Valora a dos compañer@s
3. La nota del trabajo será la media aritmética de las tres valoraciones.
4. Se reflexionará sobre el trabajo cooperativo y se plantearán propuestas de mejora

AYUDA PARA ASEGURARSE QUE TODAS LAS OPCIONES DE PROCESADOR DE TEXTO QUE HEMOS APLICADO LAS SABEMOS HACER

Nombre y apellidos:………………………………………………………………………………………………………………..

Check-list de la estructura del trabajo en Word para revisión del proceso y conocer la evolución:

	Características del procesador de texto	AE	EP-1	EP-2
0	Tamaño letra (28 para título-14 para el resto de la portada) Inicio-Fuente (+1)
1	Tipo de fuente (normal, cursiva y negrita, cuando proceda) Inicio-Fuente (+1)
2	Interlineado Inicio-Párrafo-Interlineado(+1)
3	Estilo de fuente (negrita para el título) Inicio-Fuente(+1)
4	Subrayado Inicio-Fuente(+1)
5	Utilizar colores de letra en el título Inicio-Fuente(+1)
6	Notas a pie de página Referencias-Insertar nota al pie(+1)
7	Títulos en negrita y con sombreado de color Inicio-Fuente(+1)
8	Subtítulos en negrita y cursiva Inicio-Fuente(+1)
9	Alineación justificada Inicio-Párrafo(+1)
10	Interlineado sencillo Inicio-Párrafo (+1)
11	Encabezado con el título del proyecto y OPI 2016-2017 Insertar-Encabezado(+1)
12	Orientación de página a elegir Diseño de página-Orientación(+1)
13	Tablas (al menos dos), con diferentes diseños Insertar-Tabla(+1)
14	Definir propiedades de la tabla (alto de fila: 0,8cm, alineación central de la celda) Una vez en la tabla: diseño-presentación: Alineación de las celdas(+1)
15	Dos columnas en el apartado del proyecto de análisis de los puestos Seleccionar el texto – Diseño de página-configurar página-columnas 2-con o sin línea(+1)
16	Texto en alguna columna de la tabla en dirección vertical Situar el cursor dentro de la celda-Botón derecho-dirección del texto-orientación(+1)
17	Resaltar algunas palabras que sea preciso queden resaltadas Fuente-color de resaltado de texto (+1)
18	Incluir tres tipos de viñetas a lo largo del proyecto Párrafo-viñetas (+1)
19	Utilizar lista multinivel en el apartado de patologías Párrafo-Lista multinivel (+1)
20	Insertar imágenes (tal cual) Insertar cuadro de texto-Insertar la imagen dentro
21	Insertar enlaces o hipervínculos Escribir la URL y al pulsar la barra espaciadora o enter, se observa cómo adquiere forma de hipervínculo. (+1)
22	Insertar cuadros de texto (+1)
23	Insertar algún símbolo Insertar-Símbolo-Más símbolos-Buscar diferentes fuentes-Insertar-Cerrar (+1)
24	Insertar marca de agua con el nombre del módulo Diseño de página-Marca de agua-Marca de agua personalizada-Cambiar el texto-Tamaño-Color-Aplicar-Aceptar (+1)
25	Insertar notas a pie cuando consideres oportuno Referencia-Insertar nota al pie (insertar dos notas al pie para comprobar que el número de nota va aumentando) (+1)
26	Contar palabras Revisar-Contar palabras (+1)
27	Bibliografía con alineación de números a la izquierda y tipo número) (+1) Referencias bibliografía: IEEE2006 Normas APA (no entra en el proyecto pero es para que la sepáis)
29	Insertar las URL de las aplicaciones 2.0 utilizadas para acceder a ellas (+1)
30	Webgrafía (Indicar la página web y la última vez que se consultó) (+1)
	SUMA
31P	Título del proyecto, escudo del CIPFP Ausiàs March (+2)
32P	Logotipo de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte (+2)
33P	Logo del Fondo social europeo (+2)
34P	Información del autor/a, Ciclo Formativo y Módulo (+2)
35I	Tabla de 3 columnas y tantas filas como partes del proyecto (+2)
36I	Una columna para numerar los apartados (+2)
37I	La columna central para texto del contenido (+2)
38I	La columna de la derecha para el número de página (+2)
	Los resultados de aprendizaje del proyecto:
39C	Características del puesto de trabajo con PVD: Hardware (decir características del equipo informático) (+2)
40C	Software (decir el sistema operativo y el paquete ofimático que vas a utilizar) (+2)
41C	Usuari@ (características: altura, diestro o zurdo….) (+2)
42C	Entorno de trabajo (+2)
43C	Ergonomía de puestos con equipos informáticos (+2)
44C	Patologías asociadas (+2)
45C	Prevención de patologías (+2)
46MT	NTP notas técnicas del INSHT donde indica las características de los puestos de trabajo con PVD (+2)
47M	Observación y estudio comparativo de los puestos con PVD CASA (+2)
48M	Observación y estudio comparativo de los puestos con PVD AULA (+2)
49R	Deficiencias y adecuaciones encontradas CASA (+2)
50R	Deficiencias y adecuaciones encontradas AULA (+2)
51CP	Para mejorar las condiciones de trabajo CASA (+2)
52CP	Para mejorar las condiciones de trabajo AULA (+2)
53L	Links a las aplicaciones web 2.0 (+2)
	SUMA
	AUTOEVALUACIÓN
EVALUACIÓN POR  PARES	EVALUADOR/A (1) Nombre y firma:
	EVALUADOR/A (2) Nombre y firma:
	TOTAL